ТРЕНИНГ ЦЕНТР Е.БАХОТСКОГО
+7 (383) 277 22 49
info@nauchil.us
ОРГАНИЗАЦИЯ И
Егор Бахотский
Базовый сертификационный курс
в Новосибирске!
Регистрация
Педагогам
ДЕТСКОЙ
ИГРЫ
СОПРОВОЖДЕНИЕ
Благодаря уникальным игровым методикам Егора Бахотского наши педагоги и психологи, а также родители научаются гармонизировать отношение ребёнка к себе и к миру (самооценку), улучшать взаимоотношения внутри семьи, корректировать поведение и поощрять творческую активность детей.
Анна Любченко

Педагог с 25 летним стажем, основатель школы "Умка", образовательного порта "Научилус", монтессори-педагог
Игра позволяет воспитателю, психологу, родителю
Игра позволяет подключиться к ребёнку в его естественной среде.
Игра позволяет поговорить с ребенком на его родном языке - языке игры.
Игра - это тренажерный зал для развития гибкости, креативности, спонтанности.
Результат взаимодействия можно наблюдать уже в процессе игры.
Игра позволяет расширить профессиональные инструменты.
Игра - позволяет переключать себя с результата на "здесь и сейчас".
Игра - основная деятельность детей!
Игра позволяет детям:
1
Научиться управлять своими эмоциями и влечениями,
позволяет закрепить определенные формы поведения.
2
Развивать воображение и интеллект, моделировать и выигрывать различные ситуации.
мотивационная сфера и возникают высшие потребности.
3
В свободной игре дети, особенно мальчики, используют много притворной агрессии, потому что им нужно учиться управлять не только своим страхом, но и своим гневом.
Они учатся контролировать гнев.
4
Для ребенка игра — это опыт взрослости: так они учатся контролировать свое поведение и нести за себя ответственность.
Егор Бахотский
Основатель направления свободной игры. Создатель "Площадки игры и общения", медицинский психолог, игротерапевт, 24 года опыта работы с детьми и взрослыми.
«На эту программу я приглашаю тех, для кого трансляция игровой культуры – работа. Если вы планируете собирать группы и проводить игровые встречи, как на Площадке, я вас жду.

Я не провожу предварительный отбор и беру на обучение всех, кто приходит.

Уверен, что если человеку будет нужно, он наверстает и получит все необходимые знания и умения. Самое серьёзное препятствие – это неумение играть. Такому человеку придётся сначала нарастить свои игровые «мышцы», и только потом уже браться за сопровождение игры».
Основатель направления свободной игры. Создатель "Площадки игры и общения", медицинский психолог, игротерапевт, 24 года опыта работы с детьми и взрослыми.
«На эту программу я приглашаю тех, для кого трансляция игровой культуры – работа. Если вы планируете собирать группы и проводить игровые встречи, как на Площадке, я вас жду.

Я не провожу предварительный отбор и беру на обучение всех, кто приходит.

Уверен, что если человеку будет нужно, он наверстает и получит все необходимые знания и умения. Самое серьёзное препятствие – это неумение играть. Такому человеку придётся сначала нарастить свои игровые «мышцы», и только потом уже браться за сопровождение игры».
Отзывы педагогов и родителей
Попробовав себя в игре для родителей, я увидела себя будто со стороны в реальной жизни, увидела свой стиль поведения. Как я все пытаюсь контролировать, рулить, насколько я не гибкая в общении с детьми, как однообразно и скучно играю с ними.

И это стало мощным стимулом для перемен:) Мне кажется дети стали видеть во мне партнера и не только в игре. Ну и сейчас призыв к игре уже не кажется мне кошмарной и скучной рутиной.
Ирина, Москва
Отчетливо видишь суть игры ребенка, её логику, осознаёшь важность (глубинность) игрового процесса, недопустимость некорректного в него вмешательства или прерывания.

С сожалением констатируешь собственную "недоигранность" в детстве, но и, к счастью, желание научиться играть. У собственного ребенка.
Удивительно!
Игорь, Санкт-Петербург
«Я поняла, что ребёнок не играет, потому что я сама не могу. Хотя в детстве играла сама и с удовольствием. Пересмотрела свои взгляды на сына…»
Анастасия, Лондон
Игра всегда была для меня 'не моя зона'! Спасибо вам за то, что открыли для меня эту зону! Я поначалу познакомилась, затем испугалась, но в конце концов почувствовала, как это прекрасно, – уметь играть!

Для меня как мамы, это особое, уникальное время, когда я могу просто общаться с ребенком, просто проводить с ним время не задумываясь о повседневных делах!
Юлия, Минск
Программа курса
3 и 4 января 2018
3 января
11.00 - 13.30
Теория
14.30 - 16.00

Разбор одной игры по видеозаписи

Как и во что играют дети. Действия сопровождающего игру.
Типичные ошибки сопровождения.
Типичные трудности детей.
16.00 - 19.00
Игровая среда
Особенности игры в разных возрастах.
Практикум по созданию всего из ничего.
Эффекты участия детей в игровых встречах.
4 января
10.00 – 13.00
Практика

Играем, анализируем, играем лучше.
Что мешает взрослому играть.
15.00–21.00
Мастерство сопровождения игры
Игровые навыки сопровождающего игру.
Ответы на вопросы участников.

Специальный дополнительный час на тему: включение в игру детей с особенностями в развитии.
Дополнительные возможности
5 января
9:00 - 13:00

Школа игры для родителей

Как играть с собственным ребёнком?

2500 рублей

14.30 – 16.30
Игровая встреча с детьми от 3 до 6 лет
2000 рублей
18.00 – 20.00
Игровая встреча для детей от 6 до 9 лет
2000 рублей
Мы выдаём по итогам курса
Желаем вам применить освоенные знания и умения в своей практике общения с детьми!
Официальный сертификат "Площадки игры и общения" Егора Бахотского, дающий право преподавания
Список литературы, участие в закрытой группе в фейсбуке для прошедших обучение для обсуждений и консультаций
10% скидка на следующие курсы Е.Бахотского в Новосибирске
14000 рублей
При оплате до 25 декабря 2017
Стоимость курса
По всем вопросам вы можете связаться по телефону 8 913 458 58 85 с нашим менеджером Татьяной.
Чтобы забронировать место заполните заявку!
Заполните обязательную информацию
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
ВОПРОСЫ? ЗВОНИТЕ
+7 (383) 272 22 49
info@nauchil.us
Красный проспект, 82
Вход в правую арку