КОМАНДА НАУЧИЛУСА

Чтобы работать с детьми, их нужно воспринимать серьезно и по-взрослому, но помнить, что они дети. Нужно быть одновременно в позиции педагога и тьютора.

Педагог работает с содержанием. Его задача обустроить формат обучения, в котором ребенку становится интересным, значимым и понятным содержание предмета.

Тьютор работает с ресурсом ребенка. Его задача помочь настроить собственные ресурсы ребенка на эффективное взаимодействие с содержанием, окружающими, с самим собой.

Наши педагоги удерживают обе позиции.


Анна Васильевна Любченко
Основатель образовательного порта "Научилус" и школы "Умка". Эксперт образовательных технологий.
Первый вопрос, который я задаю на собеседовании на вакансию педагога - чему вы научились за последний год. Второй вопрос - зачем вам эти знания и где вы их применяете.

Для меня важно и классическое педагогическое образование, и то, сможет ли человек ответить на простой вопрос ребенка "Зачем мне это нужно".

Что еще важно? Любовь к детям и эмоциональная устойчивость; умение наладить контакт с ребенком и установить партнерские отношения. И, конечно, знание детской психологии и особенностей психоэмоционального развития.

Все наши педагоги прошли обучение методу Монтессори и являются сертифицированными монтессори-гидами.
Наши неравнодушные педагоги
  • Анастасия Верещаго
    Математик, конструктор. Монтессори-педагог первой и второй ступени НАУшколы, руководитель проектов Академия дошкольников и Большие истории, заведующая учебным процессом.
  • Александра Паршина
    Физик, музыкант, художник, видеограф, летописец. Монтессори-педагог первой ступени НАУшколы, гид проектов Академия дошкольников и Большие истории.
  • Екатерина
    Бугаева
    Филолог, маркетолог. Монтессори-педагог второй ступени НАУшколы.
  • Мария Сенюшкина
    Монтессори-педагог группы Тоддлеры.
  • Сергей Шестаков
    Speaks English only. Игротехник, художник. Педагог первой и второй ступеней НАУшколы. Организатор билингвального образования в Научилусе.
  • Янина Луговая
    Культуролог, журналист, историк, участник археологических экспедиций. Монтессори-педагог первой и второй ступеней НАУшколы, ведущая исторического клуба.
  • Наталья Ведерникова
    Хореограф, спортсмен (верховая езда). Монтессори-педагог группы детского сада.
  • Светлана Киркина
    Художник. Мастер народного творчества и традиций. Монтессори-педагог группы Тоддлеры, группы продленного дня. Методист дошкольного отделения.
  • Анна Верба
    Монтессори-педагог группы детского сада.
  • Елена
    Бурлева
    Музыкант, сценарист, поэт, видеограф. Монтессори-педагог группы детского сада
  • Евгений Печкин
    Музыкант. Мастер народных игр и традиций. Игровик "Сибирский казак". Солист хора. Преподаватель физкультуры под балалайку.
  • Кирилл
    Луговой
    Кандидат исторических наук, единственный в Новосибирске специалист по социальной антропологии. Преподаватель ВУЗов. Ведущий исторического клуба для подростков и взрослых.
  • Анатолий
    Катунин
    Создатель и ведущий авторского курса по каркасной гимнастике.
  • Анна
    Любченко
    Математик. Основатель школы. Руководитель проектов второй ступени НАУшколы, стартап-проектов в Научилусе
Говорят родители
Есть сомнения? Остались вопросы?
Запишитесь на индивидуальную встречу.
Все расскажем и покажем!
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Наши проекты
Познакомиться с нашими педагогами и Научилусом, увидеть как загорелись глаза вашего ребенка, почувствовать другой подход к образованию - все это легко сделать, придя на один из наших проектов.