НАУ-школа • Первая ступень • 6–9 лет

Высокие результаты —
не вопреки свободе,
а благодаря ей

Средний балл внешней аттестации — 4,5 из 5. 100% учеников успешно проходят аттестацию. Мы знаем, как это работает.

4,5
средний балл
внешней аттестации
100%
учеников успешно
проходят аттестацию
12
максимум детей
в группе
с 2013
года помогаем детям
учиться с удовольствием

Мы не натаскиваем
на тесты. Мы выращиваем мышление

Традиционная школа готовит к экзаменам. Мы готовим к жизни. И парадокс в том, что именно такой подход даёт самые высокие академические результаты.

Повысим академическую успеваемость на +20%
за счёт становления мышления — а не зубрёжки

6 причин высоких
академических результатов

🎯
Персонализация
  • Достаточно времени для изучения и тренировки каждого навыка
  • Ребёнок сам выбирает актуальный материал
  • Избыточная среда мотивирует расширять интересы
📊
Становление самооценки
  • Содержательная обратная связь от учителя
  • Не «3» или «5» — а понимание что получилось
  • Ребёнок учится оценивать себя без страха
🧠
Психологическая устойчивость
  • Опытные педагоги — 5–10 лет в методе Монтессори
  • Устойчивые правила: дети — педагоги — родители
  • Открытые возможности влиять на ситуацию
📚
Учебная самостоятельность
  • Умение учиться — главный навык
  • Предметное мышление, а не заученные ответы
  • Независимая аттестация как тренировка
  • Учебные доклады — опыт публичных выступлений
🤝
Социальная грамотность
  • Взаимодействие и ненасильственное общение
  • Медиация — умение разрешать конфликты
  • Самоуправление и опыт изменения правил
  • Разновозрастный коллектив: старшие заботятся о младших
🚀
Предпринимательская компетентность
  • Детская инициативность как организация
  • Опыт принятия решений и влияния
  • Ребёнок учится не ждать — а создавать

Как устроен день ребёнка

08:30 – 09:00
🌅 Игроутро
Плавный вход в день, свободная игра и общение
09:00 – 09:15
📋 Круг планирования
Ребёнок сам ставит цели на день и выбирает материалы
09:15 – 11:50
📖 Свободная работа
Персональные задания в собственном темпе, тьютор рядом
11:50 – 12:05
🍎 Перекус
Отдых и восстановление сил
12:05 – 12:15
🧹 Уборка
Ответственность за своё пространство — привычка, а не наказание
12:15 – 12:45
💬 Круг подведения итогов
Рефлексия — что получилось, что развивать дальше
12:45 – 13:30
🎨 Творческие занятия
Музыка, арт, физическое развитие по выбору
4 часа активного обучения Без домашних заданий • Свободный вечер для семьи
"

Возраст 6–9 лет — период развития абстрактного мышления и формирования интеллектуальной независимости. Мы создаём среду, где мозг развивается естественно — через выбор, ответственность и рефлексию. Не через принуждение.

А
Анна Любченко Основатель Научилуса • монтессори-педагог

К концу 4 класса
ваш ребёнок умеет:

Не просто знает — а умеет применять в жизни

Учиться самостоятельно Ставит цели, выбирает материал, оценивает результат
Успешно проходить аттестацию 100% учеников подтверждают уровень государственных стандартов
Заботиться о себе Физическое и эмоциональное здоровье — осознанная привычка
Принимать решения Анализирует ситуацию, берёт ответственность, действует
Управлять временем и работать в команде Планирует день, договаривается с другими, доводит до конца
Понимать свои интересы Знает что ему нравится и умеет это развивать

Что изменилось
после НАУ-школы

Мы долго выбирали школу. Нас пугало, что без привычных оценок и домашних заданий ребёнок «ничему не научится». Прошёл год — и наш сын сам просит книги, сам планирует день, сам готовится к аттестации. Мы не ожидали такого результата.

М
Мария, мама ученика Сын учится в НАУ-школе с 1 класса

Приходите
познакомиться

Проведём экскурсию по пространству, покажем как устроен день ребёнка и ответим на все вопросы. Без давления и обязательств.

Или позвоните: +7 (383) ___-__-__